Nuestro modelo pedagógico tiene dos aspectos fundamentales: el cambio de actitud personal y ser competente.
- Cambio de actitud personal, para la construcción de proyectos de conocimiento y de convivencia que forme personas sociables, éticas al enfrentar problemas y resolver conflictos; en espacios de participación, reflexión y debate.
- Ser competente, para construir y desarrollar eficaz e íntegramente sus capacidades en nuevas situaciones, transformar el conocimiento en espacios de investigación e innovación y sea aplicado en la formulación y realización de sus proyectos de vida.
Nos basamos en los siguientes modelos pedagógicos:
- TRADICIONAL: Aprendizaje mediante trasmisión de información
- ROMÁNTICO: Lo que está al interior del niño. Máxima espontaneidad
- DESARROLLÍSTA: acceso progresivo y secuencial a etapa superior
- CONSTRUCTIVÍSTA: ¿Qué sujeto forma? ¿Qué tipo de escuela? ¿Para qué sociedad? Aprendizaje significativo, Enseñanza Problémica, Inteligencias múltiples.
- HUMANÍSTA: Formación humana que lo conduce al desarrollo de todos los aspectos (conocimientos, actitudes, habilidades, valores), en el plano intelectual, humano, social y profesional como resultado de influencias intencionales.
MODELO PEDAGÓGICO DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
